IMG_20250311_160606 scaled

Пътешествие към професионализма Посещение на ученици по проект Еразъм + в Кипър и Пуерто де ла Круз, о. Тенерифе, Испания – стъпка към професионално израстване

Ученици от Професионалната гимназия по туризъм в Бургас участваха в две международни мобилности, реализирани по проект № 2024-1-BG01-KA121-VET-000199796 по програма „Еразъм+“, финансиран от Европейския съюз. Проектът обедини различни дейности за професионално обучение и практика, проведени в Република Кипър, Испания (остров Тенерифе) и град Брага, Португалия.

Мобилност на ученици в Кипър

Ученици от XI и XII клас от специалностите „Организация на туризма и свободното време“, „Кетъринг“, „Производство и обслужване в заведенията за хранене и развлечения“ и „Организация на обслужването в хотелиерството“ взеха участие в международна мобилност в Република Кипър. Тя се проведе в периода 09.03.2025 – 22.03.2025 г.

В рамките на проекта младите специалисти имаха възможността да практикуват в реална работна среда – в хотели, ресторанти и туристически агенции, като по този начин се докоснаха до високоразвития туристически сектор на страната. Практическата дейност им позволи не само да приложат знанията си, придобити в училище, но и да ги обогатят с нови, актуални практики от международната сцена.

Мобилност на ученици в Тенерифе, Испания

Осемнадесет ученици и двама учители посетиха Пуерто де ла Круз, остров Тенерифе, Испания, където участваха в мобилност с цел обучение/практика в периода 06.03.2025 – 18.03.2025 г. В продължение на петнадесет дни, учениците се обучаваха и извършваха практически дейности, свързани с туризъм, маркетинг и бизнес. В резултат на това те обогатиха знанията си относно дигиталния маркетинг и уменията си за заснемане, дизайн и креативност. Работейки в екипи, те създадоха презентации и видеа, популяризиращи туристическите атракции на острова. Написаха песен на испански език. Надградиха знанията си по английски и испански език. Преживяха незабравими моменти и научиха повече за испанската и канарската култура. Посетиха множество места – пекарна, в която научиха повече за местния бизнес и как се приготвят традиционните кроасани; хотел, в който се запознаха с управлението му и с гостоприемството в туристическата индустрия; участваха в най-големия карнавал в света (Carnaval Сanario); изживяха атракциите в един от най-големите водни паркове в света (Siam Park); разгледаха зоологическата градина (Loro Parquе) с най-голямата колекция от папагали в света, както и ботаническата градина; научиха се да играят салса, да рисуват и да приготвят традиционното за острова сладкарско изделие с брашно „гофио“. В резултат на извършените дейности, учениците придобиха знания, умения и компентности, които ще им бъдат полезни и ще останат в съзнието им за цял живот.

Проектът допринесе за:

– Повишаване на професионалната квалификация – чрез реални работни задачи учениците усъвършенстваха уменията си в сферата на туризма, хотелиерството, кетъринга и обслужването.

– Развитие на езиковите компетентности – работата в международна среда мотивира участниците да комуникират свободно на английски език, което подобри увереността им и езиковата им култура.

– Изграждане на междукултурна комуникация и адаптивност – учениците се запознаха с кипърските традиции, работна етика и начин на живот, което обогати мирогледа им и ги направи по-гъвкави и толерантни.

– Повишена мотивация за бъдеща професионална реализация – възможността да бъдат част от работен процес в друга държава ги вдъхнови да преследват професионално развитие на европейско ниво.

– Развитие на личностни качества – като самостоятелност, отговорност, инициативност и работа в екип.

Проектът по „Еразъм+“ доказа, че международните образователни инициативи играят ключова роля за изграждането на конкурентоспособни, уверени и широко скроени млади хора. Благодарение на тази възможност учениците не само натрупаха ценен професионален опит, но и създадоха нови приятелства, културни мостове и незабравими спомени.

Финансирано от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения обаче принадлежат изцяло на техния(ите) автор(и) и не отразяват непременно възгледите и мненията на Европейския съюз или на Европейската изпълнителна агенция за образование и култура (EACEA). За тях не носи отговорност нито Европейският съюз, нито EACEA.